在学校第二次党代会即将召开之际，回首过去五年，在校党委的全面领导下，学校学科建设和科研工作锐意进取、砥砺奋进，均交出了优异的答卷。近五年，学校始终坚持以发展和培育优势学科为重点，以提升科研创新能力为关键，赋能学校高质量人才培养。学科建设方面，我校电子科学与技术学科顺利入选贡嘎计划培育学科；科研工作方面，学校整体能力显著提升，进一步夯实学校内涵高质量发展根基。

（一）学科建设水平稳步提升，“贡嘎计划”建设学科顺利获批

第一次党代会以来，为统一思想，突出学科建设在学校新发展阶段总牵引的地位和作用，先后印发了《成都工业学院“十四五”教育事业发展规划及2035年远景目标》《成都工业学院“十四五”专项规划》《中共成都工业学院委员会关于深入贯彻落实党的二十大精神 全面推进“全国一流 四川引领”应用型高校建设的决定》等文件，形成了以学科建设为总牵引，教学、科研、人才一体化发展的新格局。五年来，新增学科门类3个，涵盖工、管、理、经、艺、文、教等，“以工为主、工管结合、工科特色、多元发展”的特色更加明显。2023年电子科学与技术学科入选四川省新一轮“双一流”建设贡嘎计划培育学科，标志着学校学科建设水平迈上新台阶。

四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科名单批文

（二）应用型科研体制初步建立，良好科研生态已经形成

为全面实现学校“全国一流、四川引领”应用型高校建设目标，激发教师科研工作的积极性和创造性，进一步释放教师科研活力，坚持问题导向，以“校内基层调研查找自身问题”+“校外学习调研探寻经验办法”方式开展广泛及纵深调研，围绕广大教师急需、立足学校科研事业发展，全面制定、完善科研管理制度，包括《成都工业学院科研项目管理办法（修订）》《成都工业学院科研经费管理办法》《成都工业学院科研经费配套管理办法（试行）》《成都工业学院科研任务外委管理暂行办法》《成都工业学院科研项目仪器设备采购办法（试行）》等。通过改革管理模式，简政放权，深化落实放管服，建立起行之有效的应用型科研体制。在成果评价、成果转化方面，强化对应用型产业服务研究成果和高水平科技成果的奖励，逐步建立以科研创新度和贡献度为导向的科研评价体系。加大成果转化支持力度，通过研发合作、技术转让、作价投资等多种形式，实现科技成果市场价值，在政策允许范围内将科技成果转化尽可能多的收益归属科研团队。

学校第一次党代会以来科研工作相关文件

学校第一次党代会以来多次开展科研工作研讨、科研骨干座谈会议

为着力破解跨学院组建科研团队难的问题。制定了《成都工业学院应用技术研究院管理办法（试行）》，研究探索新型科研用人机制，探索跨学院、跨学科交叉融合发展的研究院建设机制，探索学科依托学院，相对独立的运行机制。2023年，围绕行业和领域需求，有组织地建设了跨学院、跨学科的应用技术研究院——“特种机器人应用技术研究院”。

特种机器人应用技术研究院揭牌

多措并举，学校已逐渐形成教师、学校和工业行业多方受益、良性互动的科研发展新格局，构建起“做真科研、真做科研”的良好科研生态。

（三）整体科研实力显著提高，服务社会发展成效明显

第一次党代会以来，在良好科研生态的滋养下，学校整体科研实力显著提高。科研经费累计8800余万元，同比增长255%；科研项目明显提质增量，省部级以上项目立项数同比增长21%；高水平科研成果逐年增长，学校核心以上期刊论文近400篇，同比增长115%；授权发明专利共计200余项，同比增长386%。科研团队上规模，培养形成百万规模以上团队6个。

科研工作坚持围绕应用发力，社会服务能力显著提升。五年来，学校科研长期坚持以解决行业企业、区域经济和社会发展实际问题为出发点，以“骨干企业出题，有能力的教师揭榜应答，校企联合设立企业先导基金”的方式设立的“企业专项”“企业先导基金”“科技服务团”专项，鼓励教师深入一线挖掘和解决实际问题，承接来自企业或地方政府的横向项目占校外科研项目总数的60%，立项经费占比超过85%，规模性横向项目个数显著提升。教师在地方、行业企业的影响力得到显著提高。

学校科技服务团多次前往宜宾、宣汉等地方、企业深入调研企业实际需求

紧密联合行业企业，公共科研平台顺利落地。学校紧密联合行业企业，与鸿富锦精密电子（成都）有限公司、四川省机械研究设计院（集团）有限公司等企业联合共建，五年来，新增获批四川省电子终端产品制造智能化技术工程研究中心等5个省级科研平台，目前已建设省厅级科研平台合计13个。

以脱贫攻坚、乡村振兴为引导，积极开展科技扶贫工作。五年来，学校以派驻机构、科技服务团、专项经费支持等方式，积极推动科技扶贫工作。我校在宣汉县成立“成都工业学院宣汉产业研究院”，与蒲江县共建“绿色创新工业研究院（蒲江）暨成都工业学院大学科技园蒲江园区”，在宜宾市成立“宜宾成都工业学院研究院”，在管理咨询、课题研究、成果转化、人才培养等层面开展广泛合作，达成校企合作共识。

总之，科技自立自强是国家发展的战略支撑，科技创新能力是兴校申硕的主引擎。过去五年，学校在学科建设与科技创新工作取得的进步使全校师生精神振奋，在新的起点上，更应积极融入发展新格局，全面提升学校科研创新与服务社会的能力，创新实干，再创佳绩，为全面建成“全国一流、四川引领”应用型高校贡献力量。

（来源：学科建设与科技发展处）